Уроки музичного мистецтва. 6 клас

Навчально-методичний посібник для вчителів музичного мистецтва. — Черкаси: ЧОІПОПП, 2013. — 104 с.Виховання духовно багатої особистості набуває у наш час значення надзвичайно важливої соціальної проблеми. У її розв’язанні особлива роль належить мистецтву. Серед предметів, що вивчаються в загальноосвітній школі, найвищу виховну та розвивальну роль виконує мистецтво, яке впливає на свідомість і півсвідомість особистості, на інтелектуальну та емоційну сфери, на моральне і фізичне здоров’я людини. Мистецтво, зокрема, музичне, має в цьому плані невичерпні можливості.
Основною формою музичного виховання школярів у загальноосвітній школі є проведення уроків музичного мистецтва. Якою повинна бути структура уроку музичного мистецтва? Які види діяльності застосовувати? Яким він має бути сьогодні: за формою, змістом? Які використовувати на уроці методи, інноваційні технології? На всі ці питання не існує вичерпних відповідей, тому що немає однакових дітей, однакових класів, однакових умов, однакових учителів. Тому загальною відповіддю має бути – урок музичного мистецтва має бути змістовним, насиченим, цікавим, захоплюючим, живим, хвилюючим і творчим.
Сподіваюсь, що запропонований у навчально-методичному посібнику матеріал стане корисним у роботі вчителів музичного мистецтва, особливо молодим спеціалістам.